En el marco del trabajo articulado entre el programa Acceso a Justicia del Poder Judicial –a través de la Escuela Judicial “Angélica Barreda- y el Ministerio de Educación de la Provincia, se desarrolló el segundo encuentro de capacitación destinado a equipos de orientación de nivel secundario. El objetivo es fortalecer las capacidades de intervención ante situaciones de posible vulneración de derechos de niñas, niños y adolescentes.
La actividad estuvo a cargo de las licenciadas Claudia Muñoz Toro, Ivana Rullán y Tatiana Mainero, en articulación con el programa Acceso a Justicia y con la participación de la Supervisora Escolar del Nivel Secundario, Angélica Del Estal.
La jornada estuvo orientada a brindar herramientas conceptuales y procedimentales para la realización de una primera escucha adecuada y respetuosa, la valoración inicial de situaciones de riesgo y la correcta activación de los mecanismos de comunicación y denuncia previstos por la normativa vigente.
Asimismo, se trabajó sobre la importancia de fortalecer los vínculos interinstitucionales entre el sistema educativo y el Poder Judicial, mediante la promoción de prácticas de intervención articuladas, que permitan garantizar una protección integral, efectiva y oportuna de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Durante el encuentro se abordaron criterios de actuación institucional para la detección, registro, comunicación y derivación de situaciones que requieren la intervención de organismos competentes. En ese marco, se brindaron herramientas legales y prácticas para la identificación y el abordaje de casos de alta complejidad, tales como violencia intrafamiliar, abuso sexual, ciberacoso y consumo problemático de sustancias psicoactivas.
Las expositoras destacaron además la necesidad de promover intervenciones que resguarden el interés superior del niño, de tal modo que se eviten prácticas que puedan generar revictimización o exposición innecesaria de los estudiantes. Se procura favorecer abordajes respetuosos, responsables y centrados en la protección de derechos.
La propuesta forma parte de una serie de encuentros de trabajo que buscan consolidar estrategias conjuntas entre Educación y el Poder Judicial para mejorar la respuesta institucional frente a situaciones que afectan a adolescentes en el ámbito escolar.